В рамките на Кампанията Дни на приобщаването 2019 Център за приобщаващо образование организира Национална конференция „Приобщаващи образователни практики в училище и детската градина“ и кани всички педагози и специалисти да разкажат за своите успехи и предизвикателства в училище.

Кога: 11 май 2019 г. (събота)

Къде: гр. Пловдив „Международен панаир“, Палата 6

Целта на форума е да отвори пространство за споделяне на успешен опит, ресурси, емоции, успехи и предизвикателства, пред които педагозите и специалистите, работещи с деца ежедневно се изправят в училище и детската градина.

Кой може да участва: учители, директори и специалисти, работещи с деца в училище и детска градина

Участието включва присъствие на презентациите, 1 кафе пауза, обяд+кафе и коктейл.

>>>ФОРМА ЗА РЕГИСТРАЦИЯ 

9:30 – 10:00 Регистрация

10:00 – 11:30 Обща сесия за всички в зала 1 

Поздравителен адрес от Министерство на образованието и науката, представен от Татяна Предова, държавен експерт в дирекция „Приобщаващо образование“

Презентация на тема „Благополучието на учениците – важно ли е и защо?“, Ива Бонева, изпълнителен директор на Център за приобщаващо образование

Презентация на тема „Диференцираното преподаване като начин да изграждаме лидерски качества, да развиваме умения и нагласи и да отключим потенциала на всяко дете.“, Юлия Генова, учител по математика в ЧСУ „ЕСПА“ 

11:30 – 12:00 Кафе пауза

12:00 – 13:30 Първа част: учители, директори и специалисти споделят своя опит + дискусия след всяка презентация

Презентациите ще текат едновременно в три зали:

Практики в детската градина – зала 1, ет.2

Практики в начален етап – зала 2, ет.2

Практики в прогимназиален етап и гимназиален етап – зала „Мултифункционална“, ет. 3

13:30 – 14:15 Обяд („Сух пакет“ – сандвич, минерална вода, плод + кафе/чай)

14:15 – 15:45 Втора част: учители, директори и специалисти споделят своя опит + дискусия след всяка презентация

Презентациите ще текат едновременно в три зали:

Практики в детската градина – зала 1, ет.2

Практики в начален етап – зала 2, ет.2

Практики в прогимназиален етап и гимназиален етап – зала „Мултифункционална“, ет. 3

15:45 – 16:00 Закриване и попълване на обратна връзка (в трите зали едновременно)

16:00              Събиране за обща снимка

16:20 – 17:00 Коктейл с неформални разговори

 

12:00 – 13:30 Първа част

1. Променяме се заедно – приобщаване на деца от малцинствени етнически групи на възраст 3-6 години, за които българският език не е майчин, Стела Тодорова, учител в ОУ „Антон Страшимиров“, с. Бохот, обл. Плевен
2. Да бъдем добри – тренинг с деца от подготвителна група и родители, Христина Трифонова, учител в ДГ „Детелина“ гр. Дряново
3. Азбука на оцеляването, Милена Стефанова и Валя Иванова, учители в ДГ „Щастливо детство“,  гр. Плевен
4. ИГРАЕМ И УЧИМ ЗАЕДНО игрово-практически ситуации, реализирани чрез адаптирани материали, Ралица Георгиева, ресурсен учител в РЦПППО и Грета Христова, старши учител в ДГ „Щастливо детство”, Филиал „Приказен свят” , гр. Плевен
5. Вълшебството на думите – вдъхновяващи или нараняващи, Елена Михайлова, главен учител в ДГ „Слънце“ и Нела Христова, психолог в детски градини, гр. Габрово
6. ЛОДИ – модел за равен шанс, Румяна Николова, директор на ДГ „Теменуга“, гр. Плевен
7. Работа на деца със СОП в малки групи-използване на STEM концепция, Ваня Димитрова, директор и Соня Апостолова, психолог в ДГ 40 „Детски свят“, гр. Варна 

14:15 – 15:45  Втора част

1. НИЕ, децата от група Мечо пух и големите уроци за живота, Петя Ячева, учител в ДГ „Калина“, гр. Плевен
2. Танцуващи рисунки – музикално-подвижна игра, Светлана Атанасова, главен учител в ДГ „Българче“, гр. Стара Загора
3. Зъбки бели, зъбки здрави, Росица Бурева, учител в ДГ „Здравец“, гр. Пазарджик
4. Важното е да сме заедно, Олимпия Миран , учител, ДГ „Чучулига“, гр. Пловдив
5. Светът през детските очи – фотография за малчугани, Милена Георгиева-Шишкова, учител и Ели Грозева, директор в ДГ „Осми март“, гр. Пловдив
6. Тиймбилдинг – игри с родители като средство за работа в екип, Пламена Цветанова, директор в ДГ „Европейчета“, гр. Враца
7. Вкусната образователна градинка, Мария Стоицова, учител в 59 ДГ „Елхица“, гр. София

12:00 – 13:30 Първа част

1. Методът големи помагат на малки за изграждане на умения в групи на ученици билингви, Ваня Кондева, логопед и Елена Андонова, психолог в ОУ „Христо Ботев”, гр. Поморие
2. Приобщеният родител – ключ към успеха на приобщаващото училище, Диана Петкова-Велчева, директор и Иван Пейчев, зам.-директор в НУ „Цани Гинчев”, гр. Лясковец
3. Програма „Научи се да даряваш“. Как учениците стават вдъхновени доброволци, Лилия Рачева, старши учител в ОУ „Н. Й. Вапцаров“, гр. Казанлък
4. С малки и големи ученици по пътя към гражданското общество, Светла Филева, учител СУ „Вела Благоева“, гр. Велико Търново
5. Пукльовците – кооперативни образователни игри за таблети, специално предназначени за училищна среда, Красимира Таскова, главен учител в 120 ОУ „Г. С. Раковски“, гр. София
6. Игри и дейности за разпознаване и изразяване на емоциите в класната стая, д-р Светлана Станчева, старши учител в СУЕЕ „Св. Константин-Кирил Философ”, гр. Русе
7. eTwinning – модерният начин за общуване в училищната общност на Европа, Калинка Русалова, учител ОУ „Васил Левски“, Пловдив

14:15 – 15:45  Втора част

1. Нетрадиционни родителски срещи. Как родители съчиняват рецепта за успешен ден за своето дете, Снежана Якимова, учител в НУ „Хаджи Генчо“, гр. Тетевен
2. Създаване на успешен екип и изграждане на стратегия за повишаване на грамотността и подобряване на социализацията, Екатерина Делинова, директор в ОУ „Пенчо Славейков“, гр. Пловдив
3. Шест мислещи шапки – инструмент за изграждане на критично мислене у децата, Мария Петрова, старши учител в ОУ „Райна Княгиня“, гр. Пловдив
4. Ролята на масовия учител за социалното и педагогическо  приобщаване на дете със специални образователни потребности към училищния живот, Мария Хаджистойчева, начален учител в ОУ „Св. П. Хилендарски“, с. Сотиря
5. Седмично почистване в класната стая, като метод за сплотяване на класа, Кадер Сахлим, учител ОУ „Паисий Хилендарски“, с. Езерче
6. Интересно и лесно или инициативи учител-родители-деца за изграждане на ефективно взаимодействие и доверие, Десислава Кръстева, старши учител в СУ „Свети Константин-Кирил Философ“, гр. Пловдив
7. Ден на приобщаването 2018 – Различни заедно, Биляна Асеновска и Валентина Георгиева, учители в ОУ „Христо Ботев“, с. Брестница

12:00 – 13:30 Първа част

1. Бинарен урок по физика  и химия „Пътешествие в страната на чудесата“ – модел за активно учене на седмокласниците и провокиране  интереса на по-малките ученици към „трудните” предмети, Симона Ковачева, учител по математика и физика и Елка Данева, учител ЦОУД в ОУ „Васил Левски“, гр. Белене
2. Емоционалното съпричастие – път към желанието да четеш и умението да разбереш, Марта Радева, учител по БЕЛ в I ОУ „Христо Смирненски“, гр. Провадия
3. Участието в конкурси и извънучилищни инициативи като средство за повишаване на интереса и мотивацията за учене по природни науки в прогимназиален етап, Стефан Петров, учител по ЧП, ХООС, БЗО и ФА в 199 ОУ „Св. Ап. Йоан Богослов“, гр. София
4. Интегриране на подходи за социално-емоционално учене към преподаването по БЕЛ в 12. клас, Вероника Петкова, учител по БЕЛ в ПГАВТ „А. С. Попов“, гр. София
5. „Заедно можем повече“ – представяне на училищни кампании за активно учене, Христина Фидосиева, специален педагог и Цветан Георгиев, учител по ИТ в ОУ „Св. Климент Охридски“, гр. Павликени
6. Дейности за активно учене в часовете по география и икономика за развиване на емоционалните компетентности и социални умения на учениците, Ивелина Гачева, учител по БЕЛ, история и цивилизации и география и икономика в ОУ „Христо Смирненски“, с. Строево
7. Училищна библиотека във фоайето – съвместен проект на ученици, учители и родители, Станислава Петрова, педагогически съветник в ОУ „Захари Стоянов“, гр. Варна

14:15 – 15:45  Втора част

1. „Уча, за да знам. Знам, за да мога!“ – бинарен урок по природни науки и БЕЛ, Юлияна Калошева, учител по природни науки и Владимир Лечев, учител по БЕЛ в ОУ „Свети Паисий Хилендарски“, с. Сотиря
2. Междупредметните връзки – възможност за успешна работа в професионална гимназия, д-р Мая Рогашка, зам.-директор и Донка Петрова, учител в ПГГСД „Николай Хайтов“, гр. Варна
3. „Escape school“ – учене чрез игра, Стойна Делчева, директор и Силвия Богданова, учител по география и икономика в ОбУ „Христо Ботев“, с. Дълго поле
4. Училищният театър – място за споделяне на таланти и емоции, Веска Иванова, учител по БЕЛ в СУ „Димчо Дебелянов“, гр. Белене
5. „Да бъдеш днес Серафим“ – проектно-базиран урок по литература, Заприна Глушкова, учител по БЕЛ в СУ „Никола Вапцаров“, гр. Хаджидимово
6. Петъчни рефлексии, Цветомира Енева, учител ГЦОУД в ОУ „Антон Страшимиров“, с. Бохот